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邹平县三个结合加强学生德育教育

发布时间:2020-09-14 19:22:33
邹平县"三个结合"加强学生德育教育 为切实抓好未成年人思想道德建设工作,今年以来,邹平县以课堂教育为主要阵地,以德育实践活动为基本形式,以学校、家庭、社会组成的德育络为根本依托,积极开展教育活动,不断增强德育工作的科学性、针对性和实效性。 一是与学科教学相结合。加大对德育工作的投入,努力改善德育工作条件,落实德育专项投入,并随着教育经费的增长,逐步加大支持力度,将德育活动融入学科教学、课改实验、研究性学习和校本课程建设相结合,贯穿法治教育、心理健康教育、环境教育,全方位、多层次加强中小学思想道德建设。 二是与培育和践行社会主义核心价值观相结合。将社会主义核心价沙地柏值观基本内容纳入校本课程,列自卸车随车吊入德育教育,融入主题班会,植入校园文化,通过广泛开展做一个有道德的人主题教育活动,从友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育入手,引导未成年人树立基本的道德价值;通过开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动、全县城乡中小学生互动体验活动,增强孩子们的社会感、创新精神和实践能力;通过组织开展以我的中国梦为主题的征文比赛、主题宣讲活动,以新时代、新雷锋为主题的学雷锋活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;通过开展日行一善洒扫应对文明餐桌文明交通等实践活动,把劝导与管理相结合,引导学生以实际行动践行社会主义核心价值观。 三是与家庭、社会教育相结合。把德育教育纳入家长学校教学之中,定期召开家长会,充分发挥家长的多方面优势,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。班主任做好家访工作,对部分学生建立污泥低温干燥机家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。(滨州市教育局)
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